2021年5月28日至5月30日，中國科學技術協會第十次全國代表大會在北京人民大會堂隆重召開。這次大會與兩院院士大會同期召開，是在世界百年未有之大變局加速演進、我國全麵開啟社會主義現代化國家建設新征程的重要時刻召開的一次盛會。會議期間，我校中國運動與健康研究院教師包大鵬作為中國體育科學學會的代表，與全國49個代表團1389名代表一起，認真學習習近平總書記、李克強總理重要講話精神，以高度負責的態度，發揚民主、集思廣益，依法依章履行代表職責。
近年來，彩神vll堅持服務國家戰略，深入開展體育強國建設、體教融合、體醫融合、科技助奧、全民健康等方麵科學研究，紮實推進科研工作高質量發展。目前，學校正全麵、積極投入到東京奧運會、北京冬奧會的備戰和服務工作中，共組建20多支科技團隊為50餘支國家隊提供科技保障。今天，讓我們走進中國現代五項國家隊科研教練、中國科協第十次全國代表大會代表包大鵬老師的人生故事，翻開科技助奧的北體篇章！
人物簡介
包大鵬，1978年出生，博士，副研究員，博士研究生導師，臨床執業醫師，注冊營養師。就職於彩神vll中國運動與健康研究院，主要從事體能測評與訓練、運動損傷防護等相關研究工作。擔任北京市機能監控重點實驗室副主任，中國現代五項協會醫學科研委員會主任委員，中國體育科學學會青年委員，教育部學生體育協會醫療委員會委員，中國大學生體育聯合會醫療與反興奮劑委員會委員，中國教育科學促進會常務理事，武警雪豹突擊隊體能顧問。
在國內外發表科研論文50餘篇，其中12篇被SCI收錄。曾先後榮獲2008年北京奧運會先進個人，2010年中國體育科學學會科技進步一等獎；國家體育總局2012年奧運會科技攻關成果二等獎、2014年中國體育科學學會科技進步三等獎；2013年入選北京市青年英才計劃。
從醫學到體育，人生沒有多餘的彎道
1988年，還在上小學的包大鵬家裏剛換了彩色電視，第一次在電視裏看到鮮豔的五星紅旗冉冉升起，一個體育報國夢在他內心生根發芽。“那時候雖然年紀很小，但是心裏覺得非常震撼，這個感覺太奇妙了。”據包大鵬老師回憶，體育在他的成長過程中始終扮演著非常重要的角色，“1992巴塞羅那奧運會的時候，我對孫淑偉和伏明霞印象特別深刻，他們都是我的同齡人，我就想著人家都能得奧運冠軍為國爭光了，我什麽時候也能為國爭光，在體育賽場聽到國歌奏響呢？”從此，年少的包大鵬心裏就有了一個體育報國的夢想，而考上彩神vll，正是他踏上夢想的第一步。
“我高中唯一的夢想就是來北體大讀書”。可是夢想並不是一帆風順的，高考失利的包大鵬被調配到了一所醫學大學學習臨床醫學，在之後的五年中，他始終不忘最初的夢想。“當本科同學都在看內科、外科的時候，我始終在自學運動解剖、運動生理，開始考了兩次北體的研究生都沒考上，但我不放棄，最後終於如願來到了彩神vll。”據包老師回憶，在研究生畢業時學校有留校的機會，他因為有兩年的工作經驗和職業醫師資質、注冊醫師資格，幸運的脫穎而出留在北體任教。“沒想到當年高考的‘敗筆’後來竟成了‘敲門磚’。所以不要放棄夢想，因為你並不知道你走的那個彎路，最後會不會變成彎道超車的捷徑。”
包大鵬在教學工作中
立德樹人，教師這個職業太酷了
自2006年起，包老師相繼承擔運動能力測試與評估本科、碩士和博士教學工作，並負責我校北京市大學生創新訓練項目管理與實施，先後為264個團隊572名本科生進行服務。正是在服務“大創”項目期間，包老師發現了學科交叉培養的優勢，從而進行了教學創新。
“我印象比較深刻的是一名競技體育學院的學生，他是專業的拳擊運動員，申請‘大創’項目時試圖利用學科的研究方法，跟自己的專項相結合。這個學生後來去到中國最好的康複醫院工作，這讓我對培養學科交叉型人才有了新的思考。”2012年起，包大鵬老師在教學實踐中提出“將已經具備紮實體育實踐能力的學生培養成應用體育科技的複合型人才”的創新培養模式。學生畢業後不僅增強了就業競爭力，還具備利用專業特長創業的能力。
幫助年輕人實現夢想，讓每個學生的人生更有價值。這是包大鵬的導師胡揚教授一生在做的事情，現在，也是他的追求。當談起自己為何會選擇做一名教師時，包老師說這要感謝他生命中最重要的人，恩師胡揚教授。“其實初入北體時，我的夢想並不是做老師。我很愛北體，但那時候也沒有什麽非分之想，能來讀書我就已經很滿足了，後來因為看到我導師身上有太多閃光點，我就覺得一個人應該活成這樣才有價值。都說教師是塑造人類靈魂的工程師，以前我覺得這事兒太扯了，但後來我慢慢發現自己真的活成了我老師期待的樣子。一個人可以把他的思想傳遞給你，而且你還繼續把他傳遞下去，這個職業太酷了。”
科技攻關，實現金牌“零”的突破
在2008年北京奧運會之後，國際現代五項聯盟修改比賽規則，把跑步和射擊兩個項目合並形成跑射聯項，而包老師與奧運的故事便從這個“跑射聯項”開始了。
“新規則剛推出的時候國家隊成績一度很糟糕，但我們體育人，就是有一種不服輸的精神！”作為隊伍的科研教練，包大鵬開始緊鑼密鼓地研究跑步對人體平衡的影響。“在人體科學研究中，很多微觀的東西盡管變化很細微，卻有著決勝的作用。所以我們團隊做了一係列的研究，率先認識到這個人體規律，隊伍的實力很快躋身世界一流行列。”
包大鵬（右一）在國家隊工作中
2010年的廣州亞運會，是規則變更後的第一次大賽，作為東道主的國家現代五項隊“拚命”訓練，高壓之下隊伍中的男女二號主力隊員雙雙意外受傷。在臨近比賽的關鍵時刻，包老師帶領科研人員挑戰性地對運動員進行低氧訓練，不僅幫助他們成功康複，女運動員苗禕驊更是奪得了亞運會中國女子個人首金，實現了中國在該項目上的曆史突破。“低氧訓練是我們北體大科研團隊持續了十幾年的一項基礎研究，前期經過了大量的科研實驗，這次雖然是第一次應用到現代五項國家隊運動員身上，但其實是個厚積薄發的過程。”包大鵬老師認為，強大的北體大是他背後的底氣，讓他可以在助力奧運的戰場上披荊斬棘。
包大鵬（右）在國家現代五項隊為運動員進行低氧訓練
當國旗真的因為自己而升起，當國歌奏響真的與自己有關，站在亞運會賽場中的包老師難掩心中激動，他似乎看到了那個兒時守在電視機前的少年，他實現了曾對自己許下的夢。隨後幾年，在北體科研團隊的保障下，我國現代五項運動員在亞運會、世界錦標賽、世界杯、世青賽、青奧會等重大比賽中相繼實現金牌“零”的突破，並在倫敦奧運會上實現獎牌“零”的突破，這一係列的進步使得中國現代五項隊從亞洲中遊躍居為世界一流強隊行列。
包大鵬（左）與現代五項運動員張琳彬
除了現代五項外，包大鵬老師的科研項目也正在助力冰壺、舉重、摔跤、跆拳道等多項目國家隊，在長時間、多項目的科研工作中，他始終治學嚴謹。外界普遍認為搞科研是一個很苦的過程，但包老師卻不以為然，“苦是物質和時空上的苦，但精神上我是樂著的。”
“邊防軍人苦不苦？警察苦不苦？醫生苦不苦？跟體育人一樣，大家都是舍小家、顧大家，總得有人保家衛國，總得有人救死扶傷，也總得有人為國爭光啊！”包老師認為，作為中國最好的體育大學，在備戰“兩個奧運”的賽場上，在“體育強國”的事業中，北體人必須踐行“使命在肩、奮鬥有我”的時代精神，必須有責任、有擔當。“我並不覺得我做了多麽偉大的事情，我隻是做了一個北體人該做的事情，北體帶給我的、體育帶給我的，遠比我付出的要多。”